Plaidoyer pour l'enseignement d'une littérature nationale

La littérature québécoise!

«C’est à travers la littérature que se trouve la survie d’un peuple», affirme Jean Sioui, écrivain d’origine amérindienne. Alors, comment accepter que la majorité des jeunes Québécois entrent à l’université sans même avoir lu une seule œuvre de Anne Hébert, de Réjean Ducharme ou de Michel Tremblay? Par la publication de cet ouvrage collectif, l’UNEQ (Union des écrivaines et des écrivains québécois) entend lancer le débat sur cette question. Arlette Pilote, qui en a dirigé la rédaction, a été enseignante de français au secondaire, conseillère pédagogique, auteure de manuels pour l’enseignement du français et présidente de l’AQPF (Association québécoise des professeurs de français) de 2004 à 2008. Depuis 2009, elle est membre du conseil d’administration de l’UNEQ . Les auteurs des quatre textes qui constituent ce plaidoyer pour un enseignement plus large et systématique de la littérature québécoise dans les écoles du Québec ont tous fréquenté le milieu scolaire québécois, soit pour y enseigner, soit pour y animer des ateliers littéraires.

Nombre de pages: 72
Date de parution: 2011
Éditeur: Fides
Catégorie(s): Essais, Langue et littérature

ISBN (papier): 978-2-76213-119-2

Campeau, Sylvain

Sylvain Campeau, poète, essayiste et enseignant de français langue seconde à l’emploi du MICC (ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles), est actuellement président de la Maison de la poésie de Montréal.

Massicotte, Sylvie

Sylvie Massicotte, auteure de recueils de nouvelles, de récits et de romans pour la jeunesse; anime au Québec et à l’étranger des ateliers d’écriture destinés aux jeunes et aux enseignants. France Boisvert, écrivaine, a enseigné au secondaire et est maintenant professeure de littérature dans un cégep; elle est aussi directrice littéraire aux Éditions de La Grenouilière.